开学典礼发言稿(15篇)
在不断进步的时代，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的开学典礼发言稿，希望能够帮助到大家。
开学典礼发言稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自高一__班的王文卿，很荣幸能够代表高一新生在此发言。
首先，请允许我代表全体高一新生向各位领导和老师表示崇高的敬意，向学长们表示亲切的问候！
金秋送爽，万象更新。迎着九月怡人的凉风、沐浴着秋日绚丽的阳光，升入高一的我们怀着兴奋与期待，伴着欣慰和自豪，带着对梦想的追求、对未来的憧憬，迈进温馨的校园，正式成为高密一中这个大家庭的一份子。初中三年的努力付出终于在此刻得到了回报，曾经挥洒过的汗水，也终于在此刻全部化作成功的喜悦，这一刻，我们的心情定是无比欢欣与自豪！或许，此刻我们的内心仍怀着对初中生活的些许眷恋与不舍，但是，已然步入高中的我们却更加明白，中考的辉煌只能代表过去，从前的一切也已成为珍藏永久的回忆，未来，仍需我们奋力拼搏！这个秋天又是一个收获的季节，可是对于我们来说却意味着新的播种、新的耕耘，同样，也就意味着三年后的累累硕果。
漫步在景色优美的校园中，听书声琅琅，看碧草青青，闻花香幽幽……感受着这里蓬勃的青春气息和深厚的文化底蕴，一种自强不息的进取精神和顽强拼搏的昂扬斗志便在心底油然而生。
这里，是我们心仪已久的知识殿堂，雄厚的师资力量、先进的教学设施、丰富的社团文化……无不散发着深深的吸引力。一中承载着我们的梦想，而此刻的我们也都站在了同一起跑线上，在这个新的学期、新的开始，我们有着新的动力、新的目标，我们将继续用辛勤的汗水在这里书写自己的华彩篇章。勇于担当、敢为人先，自我锻造、主动发展，追求卓越、锐意进取！
“大浪淘沙，方显真金本色，风雨侵袭，更显青松巍峨。”中考的磨练带来了我们的坚毅、自信与稳重。而今的我们已不再是稚气未脱的孩童，一个个少不更事的少年早已锤炼为焕发青春气息的高中生。我们有着自己的理想和目标，也有着面对一切艰难险阻的信心和勇气，我们深知：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”！我们坚信，接下来的三年光阴将因自己的不懈奋斗而意义深远，光彩夺目！
“恰同学少年，风华正茂”！
我们将会珍视自己所拥有的青春年华， 牢记“为四十岁做准备”的校训，好好地把握现在，去真正地赢得未来，将我们的未来勾画得绚丽灿烂！
最后，衷心地祝愿学校越办越好，老师们身体健康，同学们学业有成！
值此教师节来临之际，也让我们用热烈的掌声提前向老师们道一声“节日快乐”！
谢谢大家！
开学典礼发言稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好，
我是九年级六班的高袆。
跨过了严寒的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的学期，在此我代表全体九年级同学向辛勤耕耘，谆谆教诲我们的老师们致以真诚的问候：老师您辛苦了！
今天发言，我想给全校各年级的同学送去良好的祝愿和建议。
七年级的同学，也许昨天你还是一个未适应初中生活的孩子，可是，今天你已经步入中学的第二个学期了，我相信，在未来两年多的日子里，你们在桃中挥洒的时光，一定会成为你人生中浓墨重彩的一笔。你们是桃花坞中学最新鲜的血脉，你们的努力将会让桃中锦上添花。
八年级的同学，你们已跨入八年级的第二个学期，有人说，八年级是容易使人沉沦的一年，是中考前命运不定数最大的一年，同学们，面临这个学年，将何去何从？我认为首先要战胜自己，把握好自己的人生航向，全力以赴，争分夺秒，投身于学习之中，努力实现自我超越，人生这样的机会是不会太多，相信吧，拼搏可以改变命运，奋斗可以拯救未来。
时间如桥，桥下流走的是岁月，桥上捞起的是学识，九年级的同学们，现在的你们是桃花坞中学最稳重的大哥哥，大姐姐，初中的旅途你们已经走过六分之五，回首那些日子，不得不感叹岁月如梭，九年级下不期既意味着初中学习的终点，又代表了中学阶段最后一搏的起点，一届届学长为桃中书写了辉煌，奋斗的火炬已交到你们手上，来吧，牢牢握紧它，高高地举起它用燃烧的激情点燃它。衷心祝愿所有的九年级学生在最后的一学期里一起拼搏，不留遗憾，用满意的成绩来报答含辛茹苦的父母。
同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，让我们用自己的实际行动做一个高素质的中学生，用我们的双手，去开创属于我们的美好明天吧！
我的发言到此结束，谢谢大家！
开学典礼发言稿3桂花飘香，秋风拂面，伴随着秋的脚步,迎着崭新的晨光。9月19日上午8点，××小学的全体师生举行了名为“与责任同行，快乐成长”的开学典礼。典礼在雄劲豪迈的威风锣鼓声中拉开帷幕，山西的陈老师先击鼓明志，预示一小在这新的一个学年更加奋发向上，更加创造辉煌。
随着国歌响起，五星红旗随风飘扬，开学典礼正式开始。整个开学典礼共分五个板块。第一板块，江洪英校长首先上台致辞。江校长的讲话中，表达了对一年级新同学的欢迎，总结了这一年来取得的成绩，希望全体师生再接再厉，再创佳绩。也提出了对于新学期的要求，并希望全体师生应从点点滴滴做起，一步一个脚印，踏实工作学习，共同担当属于我们的责任！
第二板块，入学礼。
一年级的新同学按班级入场，走过红地毯，校长授予他们班牌，各班接过班牌的同时，要谢谢校长，班主任发表简短感言，此时学生谢谢老师，向老师行鞠躬礼，仪式庄严，每一个孩子脸上都写着敬重。
第三板块，进行表奖。
首先由王校长宣读最美一小教师评选标准及各级先进获奖教师名单。李校长宣读了获奖的班级及学生名单。
第四板块，师生誓词。
分教师誓词和学生誓词，宣誓的老师和学生都表情凝重，庄严。最后，快乐成长，畅想未来，房书记做总结讲话。典礼在《想唱就唱》的童声合唱中落下帷幕。
整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断，从退场时全体师生那闪亮的眼光里，我们看到了他们新学期昂扬斗志的火焰，看到了一幅“乘风破浪济沧海”的思源未来图景，相信一个全新的一小定将扬起前进的风帆，取得更加辉煌的成绩！
开学典礼发言稿4尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又欢聚在美丽的海天校园，共同憧憬新学期美好的未来。今天是个特殊的日子，很荣幸能站在这里代表老师发言。在此，我谨代表全体教师向一直以来对我们关怀倍致，悉心栽培的校领导表示衷心的感谢！也以热忱的胸怀、热烈的掌声迎接同学们的归来及新同学的加入！
新学期的开始，意味着新的希望、新的征程。作为海天 ……此处隐藏13238个字……出的表现，你们会骄傲地和知识握手，自信地与成功拥抱。在新的学期中，我将期待着一个又一个的新星在我们身边闪现，心动不如行动，来！让我们用最热烈掌声为自己加油，为班级喝彩！！我们一起朗诵一首诗：
今天你们们进入四班,明天你们的人生将掀开新的篇章,老师真诚地祝福你们的人生从此与众不同,如果你不能成为大道,那就当一条小路,如果你不能成为太阳,那就当一颗星星,决定成败的不是你尺寸的大小,而在于做一个最好的、最棒的你。”
我相信大家一定能做一个最好的、最棒的你。我期待着。让我们一起宣誓：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我已经创造了历史，我还将用我卓越的表现创造新的历史。
我发誓：热爱集体，感恩老师，关心同学；严于律己，宽以待人，自觉自制；学习第一，专心致志；认真读书，潜心思考，加强训练；举止文明，爱护公物；走出过去，重新开始；斗志昂扬，激情满怀；信心百倍，竭尽全力；做就做第一，争就争一流；不为失败找理由，只为成功找办法！让我的24班，我的同学，我的老师，我的父母因我的存在而感到幸福！让我自己，我的同学，我的24班级因为我的努力而辉煌！
我发誓：我要从今天开始，珍惜每一天，做好每件事，从点滴做起，规范习惯，一心向学，脚踏实地，奋力拼搏，自强不息，决不做班级的耻辱，决不跌出年级300名，我自信，我能行，壮志凌云，誓创第一，誓争一流！我自信，踏平坎坷千条路；我自豪，跨越艰难万重山。身经百战无惧色，狭路相逢我最强，海阔无边天做岸，山登绝顶我为峰。"
班级制度的一些要求
一、班级口号：
让每个4班人都有一个精彩的人生
二、班级愿景：
做最好的自己，创最好的集体。
三、管理思想：
1、坚持“文化立班”战略，精心打造班级“童话乐园”，竭力创造不朽传奇。
2、严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上
四、管理方式：
班级星级化管理。人人都是管理者，人人都是被管理者。人人有事做，事事有人做。实现严格管理、全员管理和自主管理。
五、五条禁令：
1、绝不允许自习抬头乱说话。
2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。
3、绝不允许漠视学习三心二意。
4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。
5、绝不允许出现任何不和谐的现象。
六、行为规范六条高压线：
1、谈情说爱，男女交往过密。
2、上网吧（不论啥目的）。
3、抽烟喝酒（不论何场合，在校期间都不行）。
4、考试作弊。
5、打架斗殴。
6、上自习回头、说话（不论何目的，教室必须保持绝对安静）；晚休午休说话吵嚷影响别人休息。
特别提醒一下同学们在教室的三大规范：静的要求：预备铃一响，要马上进入教室，按照入室即静的要求，迅速安静，准备好本节学习内容和用品，复习一下上节内容，明确自己本节完成的学习任务，特别标出自己预习新课中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入。凡进入教室大声吵嚷者，发出噪音者，均视为重大失误。
自习零回头率。自习要出效率，必须全神贯注，专心致志，把自己的视觉集中在课本、学案等相关资料上，把自己的注意力集中在学科知识、学科思路、学科方法上，因此要求同学们必须达到这一要求，绝对不能在自己座位上东瞧西看，左顾右盼，听见动静就往门口看，更不能下位。随便回头（不论是问题还是借东西都算违纪），随便说话，听见声音就望门口看均视为重大违纪。教室内吃东西，带入不健康书籍，损坏公物，听收音机MP34，张贴与学习无关的粘贴画等教室违纪情况，也属于重大违纪。重大违纪一次，即按照千分制要求，扣除5分，等级划分为D级，立即回家反省，直至开除。这些严格要求是保障我们有良好的学习环境，有良好的精神面貌，为我们的学习进步服务的。学校均小事，小事练素质。希望同学们高度重视。
七、学习规范八条高压线：
牢记学习八大高压线：
1、学习常规环节不规范，出现断层。
预习、上课、作业、复习、实验等学习环节不规范。“六先六后”学法不规范：先计划后学习，先预习后听讲，先复习后做作业，先调整心态后参加考试，先独立思考后请教别人，先打好基础后灵活思维八环节学习法不规范：制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结、课外学习。只要把它们不折不扣、扎扎实实、毫不含糊地贯彻具体的教育教学中，这简单、平常的方法就会产生巨大的学习效益。
2、预习中不会使用课本，不会科学阅读，只会从课本寻找符合练习要求的答案没有充分有效的阅读教材，感知文本，导致上课听课无的放矢，茫然应对，当堂听，当堂记，当堂理解不够，效率不高，自学能力欠缺，应变能力不强。
3、学习分心，小包袱多。不能一心向学，不能专心致志，不能利用一切可以学习的时间来学习。学习动力不足，对学习改变命运，学习创造幸福反映淡漠，认识不清。学习过程中因成绩或生活闹情绪，一点点极小的事情也能引起心理波动。没有明确的学习任务，没有学习兴趣，没有良好的意志品质，学习三心二意，缺乏热情，坚持不够。
4、落实措施不当，层次低，决心、意志不够。抓落实抓出漂浮的空气，不能够抓紧抓实抓出血来。核心问题不能以绝对信心实现‘六项基本功——博闻、强记、精算、熟读、范写、深思，不能练成绝活’改错不及时，不反思，不归纳总结。小本本使用流于形式，对自己的学习意识激发不够。死拼时间，不讲效率，劳逸结合不够。死记硬背，不加理解。知识不系统，杂乱无章。
5、缺乏高远的人生目标，不能用有效措施激励自己，意志薄弱，精神不振，心态灰色，学习兴趣不足，不能持续热爱学习，学习中应付了事。学习中放低要求，放松自己，对自己确立的在学习上向下浮动的最低界线反应迟缓。缺乏有效的激励手段，对座右铭、日记、班级誓词、名人名言、班歌等文化手段反应淡漠。
6、做试卷不规范。看题不仔细，漏题、看错题。审题不透彻，没看懂题意。做题不规范，步骤不全，术语使用不当，字迹不清晰，卷面不整洁，布局不合理。
7、过分依赖环境，自信心不足，精气神不足。怀疑自己，否定自己，缺乏自信。过分依赖老师、同学、父母、班级，缺乏自主反思习惯。心胸狭隘，事事计较，不能与人为善；做事懒散，动作迟缓。
8、不重练习，笔记不规范。当时学过听过，感觉会了懂了，但是不记笔记，不整理笔记，对老师布置的作业不能像对待高考题那样规范作答，随意听，随意记，随意练，不能记好提纲、疑难、方法、体会。以往人们过分重视外在的行为高压线，忽视了内在的学习高压线。其实决定学习效率的往往是学习高压线。在这方面，一是同学要重视，二是老师要加强检查督促。
八、教师誓言：
捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱再细微中。让平凡的教室洒满阳光，让你们心中都有一片灿烂的阳光，用师者的胸怀去包容一颗颗年轻的心，用师者的爱心去铸造每个学生的辉煌。做一个出色的导演，做一名虔诚的观众，做一个不错的配角。
