评选方案

【精品】评选方案4篇

为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的评选方案4篇，希望对大家有所帮助。

评选方案 篇1

一、目的：

为了进一步加强学校精神文明建设，为了促进我校教育事业的和谐发展，为了强化学校常规管理，促进良好班风、学风和校风的形成和发展；为了进一步，宣传和弘扬先进典型，全面推进学校德育工作，提高班主任队伍素质；为了鼓励班级积极参加学校的各项活动，学校经研究决定每学期末评选“校优秀班级”。“校优秀班级”是衡量一个班级的班级建设及综合能力水平最直观、最有力凭证。

二、领导小组：

组长：王东

副组长：葛娟丽、张一颖

评选小组：中层领导、科任教师代表

三、评选标准：

（一）加分，减分细则：

1、学生代表学校参加市区活动，市级，每人加“2”分；区级每人加“1”分。

2、班级每获得一面流动红旗，加“6”分

3、参与学校大型演出活动，被选上参加演出，每个节目加“6”分。

按节目个数加分，不按人头加分，如果节目是多个班级参加，每班个班级加“3”分。

4、校舞蹈队、合唱队按人数加分，每人加“0.5”分。

5、参加学校社团活动，每人加“0.5”分，“5”分封顶。升旗主持人每人加“2”分；学校纪律委员会成员，每人加“2”分。

6、参加学校活动评比，一等奖“6”分；二等奖加“3”分；三等奖加“1”分

7、对学校有特殊贡献，视贡献，影响大小，酌情按“10”分“6”分“3”分加分。

8、文章在报纸上刊登：每篇加“2”分。“10”分封顶

9、本学期班级出现的'好人好事、自主管理、其它表现突出的，在学校公开表扬，每次加“3”分。

10、班级处分的学生，在班级群体的努力下，解除处分，每人加“2”分。

（二）减分细则：

1、班级有严重的破坏公物，经查属实，每人减“10”分

2、班级有严重的打仗事件，并造成严重影响的，负主要责任，每起减“8”分；负次要责任每起减“4”分。

3、抽烟每人减4分，减8分封顶。

4、本学期班级有受处分的学生，按处分等级及影响每人减“8——2”分。

四．最后得分使用：

（一）最后得分排名，评选优秀班级占50%的权重。

（三）本学年的科任教师参与评比，评比结果占30%的权重。

（四）领导小组的评比，评比结果占20%的权重。

（五）市区优秀班级的产生，从校优秀班级中产生。

评选方案 篇2

为了激活教师的工作热情，落实群众路线教育实践活动部署，树立正面典型，学习身边的人和事，发挥优秀教师的正能量，为那些敬岗爱业，默默奉献的老师搭建舞台。经研究决定，在我镇开展第二届“魅力教师”评选活动，现将活动方案印发给各校。

一、评选范围

全镇小教在编在岗从事教育教学工作的一线教师。

二、评选条件

1.认真贯彻执行党的.教育方针，具有崇高的职业道德和奉献精神，遵纪守法，爱岗敬业，勤恳踏实，团结协作，服从分配。受到师生的广泛敬重和信赖。

2.学科教学成绩显着。近三年内所任教学科成绩突出。

3.具有较强的业务能力，对所教学科具备系统、扎实的基础理论知识和丰富的教学经验，能自觉更新教育教学观念。三年来，至少在全镇范围内上过公开课并且获过奖。

4.教育科研能力强。近三年作为主持承担过县级以上教育科研或教改实验课题，研究成果突出。

5.近三年来，担任过一年以上的班主任工作、学校管理岗位工作。

6.近三年内请假累计未超过一个月。

7.有下列情形的“一票否决”。

⑴在近三年考试中有舞弊行为；

⑵有体罚或变相体罚学生；

⑶搞有偿家教；

⑷不服从领导分配。

8.有下列情况的优先推荐。

⑴20xx-2016学年，在县学科检测中获奖的教师；

⑵20xx-2016学年，在县以上现场竞赛获一等奖的教师；

⑶20xx-2016学年，在省级以上刊物发表论文3篇以上的教师；

三、组织机构

组长：z

成员：z

材料员：z

四、评选名额

最终在全镇产生十名“魅力教师”。

五、评选方法

（一）评选步骤

1.自荐和学校推荐相结合。（填写魅力教师推荐表，在6月20日前完成）

2.条件审核，确定入围人员名单。（领导小组审核，在6月25日前完成）

3.群众投票。（在6月30日前完成）

4.演讲。（在8月26日前完成）

以上的时间点是每一个环节的最终时间，可以提前不可推迟。

（二）成绩结算

综合成绩=提供材料积分50%+群众投票30%+演讲成绩20%。

六、申报材料清单

（1）20xx字以内事迹材料

（2）场天镇“魅力教师”推荐呈报表

（3）荣誉证书原件及复印件（指各类表彰）

（4）教学成果获奖证书原件及复印件（教学实绩）

（5）教科研成果证书原件及复印件（指导学生获奖）

（6）论文及课题研究材料

（7）教师教学基本功（现场比赛、第二轮基本功考核A）

（8）其他证明业绩的材料

七、其他事项

1.推荐评选过程中，凡涉及到获奖、论文发表、课题、实绩等时间均在20xx年9月1日至20xx年7月1日之前。

2.《魅力教师推荐呈报表》要经学校审核把关。各类申报材料务必实事求是，一经发现有弄虚作假行为，取消其评审资格，并追究当事人及有关人员责任。

3.上报材料一律用A4纸，原件、复印件按清单顺序分开装订。每单位推荐名额不限。

评选方案 篇3

校园文化是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的'内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。

Xx学校校校园文化建设与Xx区先进学校之间尚有较大差距。特别是我校小学部旧教学楼拆除后，新的教学楼投入使用后校园文化建设严重滞后。通过查摆自身不足，寻找差距原因，确定整改措施和工作方向，使我校的校园文化建设工作再上新的台阶。

一、 主要存在的不足：

1. 校园美化

（1）校园文化整体设计中办学特色不够突出。

（2）校园文化宣传栏内容还很单一。

（3）班级文化建设还只停留在表象，其内涵还需挖掘。

2. 校园净化

（1）校园卫生管理区域，责任管理尚需明确。

（2）办公室及各专用教室的文化建设内容不够丰富。

（3）中小学共用的操场不整，春秋季尘土飞扬，不适宜师生的锻炼。

3.校园动态文化

（1）学生兴趣小组的组建面还较窄，为学生展示才艺的平台和活动形式还要丰富。

（2）学生读书活动还要有计划的实施。

二、整改措施

1.提升理念，提高认识，统一思想，明确目标。进一步明确工作职责，分工明确，整体提高工作效率。

2.建设文化长廊，丰富校园各展示栏的内涵。以中国传统文化的普及为主，在小学部建设文化长廊，突出学校办学特色和文化内涵。

3.深入挖掘班级文化内涵，突出一班一品。

4.小学部旧教学楼遗址的填没及硬化，为学生活动提供安全平坦的场所。

5.进一步加强班级管理工作，明确校园卫生管理制度，达到责任区分工明确，专班负责。班级管理工作真正落实到每名学生身上，达到事事有人管、事事有人干的管理格局。

6.学校操场的集中整治，平整操场和跑道，建成喷洒式的操场，降尘除尘，为学生的体育锻炼提供条件。

7.积极开辟第二课堂，不断丰富学生校园文化生活，陶冶师生道德情操。给学生提供展示才艺的平台，让学生体验到成功的喜悦。

三、整改实施

第一阶段：制定整改方案。成立整治组织，做好长远规划与整改方案。制定出切实可行的创建方案与实施细则。

第二阶段：组织实施。按照整改实施方案深入扎实开展校园文化建设活动。

第三阶段：检查验收。考评总结，总结经验，评先评优。

天道酬勤，付出必将有收获。相信在Xx区教育局的正确引领和指导下，在我校全体师生的共同努力下，我校的校园文化建设工作，一定会取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质校园。

评选方案 篇4

一年来，我校广大教职员工模范遵守《中小学教师职业道德规范》，牢固树立“我是一中人，我为一中添光彩”的意识，认真履行教书育人职责，涌现出了大批师德高尚、作风优良、无私奉献的先进典型，在平凡的岗位上以不平凡的事迹感动了学生、家长、同事，树立了一中教育的良好形象。为树立身边的优秀人物和精神楷模，充分发挥先进典型的示范引领作用，引导广大教职员工进一步增强爱岗敬业、教书育人的意识，经校委会研究，决定在全校教职工中开展首届“感动一中人物”评选活动。现就有关事项通知如下：

一、参评对象

全体在岗教职员工

二、评选条件

1.具有优良的道德素质和个人品质。爱国守法，模范从教；顾全大局，甘于奉献；明礼诚信、团结协作；育人为本，关爱学生；勤于学习、勇于创新。

2.参评对象必须符合下列情形之一：

为学校的发展做出了突出贡献，获得重大荣誉；勤奋学习、工作努力，在平凡的工作中做出不平凡的事迹，为广大教师、学生、家长所认可；有拾金不昧、见义勇为等特殊事迹，并具有一定社会影响；个人在学习、工作、生活、家庭等方面的表现特别感人。

3.凡具有下列情形之一者，取消参评资格：

因工作失误造成重大安全事故的；有体罚或变相体罚学生行为的；与同事、家长发生矛盾，造成不良影响的；发表不负责任的言论，损害学校形象的'。

三、评选程序

1.个人申报和集体推荐（6月28日）。以处室和级部为单位，对照标准进行民主推荐，每个处室和级部推荐候选人名额不超过1人。教师个人认为符合评选条件的，也可以进行自荐。候选人要形成不超过20xx字的事迹材料，于6月30日下午放学前报学校办公室，电子稿发至z。

2.投票（7月3日）。学校将把首届“感动一中人物”候选人事迹在校园网站进行公示，并组织全体教职工对候选人进行投票，并将投票结果在校园网进行公示。

3.审查。（7月4日—6日）学校成立审查委员会，按照评选条件，对照事迹材料认真审核，确保评选工作的质量和信度。

4.公示（7月7日——9日）。评审委员会将对评选出的“感动一中人物”在校园网上进行公示，公示期为三天。

5.表彰。学校将于今年教师节期间对评选出的“感动一中人物”进行公开表彰。

四、待遇

对评选出的“感动一中人物”，学校将给予3000元的奖励，并按有关规定享受年度考核加分待遇。